Методика мониторинга
В основе расчётов — приложение № 2 предоставленного приказа № 660/306/448 от 24.04.2023. НОО: АП1–АП4; ООО и СОО: АП1–АП6.
Дробные проценты сравниваются без округления, по непрерывному интервалу до следующего порога. Это допущение реализации. Актуальность нормативной редакции не подтверждается автоматически.
Документы проверяет школа. Результат расчёта является предварительным.
Приказ от 24.04.2023 № 660/306/448: полный PDF ↗
Правила расчёта
Используется приложение № 2: страницы 4–20 предоставленного PDF. Приложения для СПО и вузов к школе не относятся. Расчёт выполняется отдельно по каждому реализуемому уровню: НОО — 4 показателя, ООО и СОО — по 6.
АПАМ — сумма баллов показателей уровня. Обычный минимум: НОО — 30 из 35, ООО и СОО — 40 из 55. Суммировать уровни для проверки минимума нельзя.
Только для адаптированных программ для лиц с ОВЗ, не участвующих в ВПР из-за отсутствия соответствующих оценочных материалов, минимум снижается на 10: НОО — 20, ООО и СОО — 30. В этом режиме АП2 приносит 0 баллов. Это не общее освобождение от ВПР.
Пустой показатель означает отсутствие данных, а не 0 баллов. Для долей нужны две целые неотрицательные численности: часть не больше общего количества, знаменатель больше нуля. При отсутствии базы расчёт остаётся незавершённым; применимость показателя уточняется у оператора.
В таблицах приказа интервалы указаны целыми процентами (например, 20–49%). Порядок округления не установлен. Приложение сравнивает исходную долю без округления, до следующего порога (20% ≤ доля < 50%). Показанные два знака после запятой используются только для отображения. Это допущение реализации; пограничные дробные значения следует согласовать с оператором мониторинга.
В разделе СОО, АП4, на странице 19 определения a и b ошибочно называют начальное образование, тогда как название показателя, основной текст на странице 18 и отчётный период относятся к среднему. В приложении используются педагоги СОО; данные НОО не подставляются. Для СОО, АП2, в документе прямо указаны 11-е классы.
Расчёт предварительный и не является решением о государственной аккредитации. Используется предоставленный документ; актуальность его редакции и инструкции конкретной кампании автоматически не проверяются.
Показатели
АП1. Электронная информационно-образовательная среда
Личный кабинет ФГИС «Моя школа» ИЛИ не менее 4 из 6 компонентов → 5 баллов; иначе 0.
При ручном подтверждении: интернет, локальный акт об ЭИОС, электронная библиотека/ресурсы, электронный журнал/дневник, электронные портфолио, учебный план и рабочие программы. Нужны действующие ссылки; интернет подтверждается договором или актами. Личный кабинет достаточен сам по себе.
Актуальные сведения на период мониторинга. Источники: официальный сайт школы и ФГИС «Моя школа».
АП2. Участие в оценочных мероприятиях
Участие в ВПР по всем установленным предметам → 10 баллов; неучастие → 0.
НОО: 4-е классы; ООО: 5–8-е классы; СОО: 11-е классы согласно предоставленному документу. Оценки ВПР здесь не используются. Исключение для адаптированной программы включается отдельно только при предусмотренных документом условиях.
Текущий учебный год; если участия по отдельным предметам не было — предшествующий в предусмотренном приказом случае. Источники: информационные системы Рособрнадзора, ФИС ОКО и сведения школы.
АП3. Категории, учёные степени и приравненные лица
a ÷ b × 100%. ≥ 50% → 10 баллов; от 20% до менее 50% → 5; < 20% → 0.
a — педагоги с первой/высшей категорией по должности «Учитель»/«Преподаватель», учёной степенью/званием (в том числе богословскими) либо приравненным основанием из полного перечня приказа. b — все педагоги, участвующие в реализации программы выбранного уровня. Включаются внешние совместители и лица по ГПХ. Человека с несколькими основаниями считайте один раз. Перечень наград, творческих и спортивных достижений смотрите в PDF.
Год мониторинга. Источники: системы Рособрнадзора и сведения школы; документы о категории, степени, звании или приравнивании.
АП4. Повышение квалификации за последние 3 года
a ÷ b × 100%. ≥ 90% → 10 баллов; от 70% до менее 90% → 5; < 70% → 0.
a — педагоги, прошедшие повышение квалификации по профилю своей педагогической деятельности за последние 3 года. b — все педагоги, участвующие в реализации учебного плана выбранного уровня. Несколько курсов одного педагога не увеличивают численность.
Сведения в год мониторинга; удостоверения за последние 3 года. Источники: системы Рособрнадзора и сведения школы. Для СОО применяется пояснение о редакционной несогласованности на странице 19.
АП5. Выпускники, не набравшие минимум на обязательных экзаменах ГИА
a ÷ b × 100%. < 5% → 10 баллов; от 5% до менее 10% → 5; ≥ 10% → 0.
Только ООО и СОО. a — выпускники, не набравшие минимальные баллы по обязательным предметам ГИА. b — выпускники, проходившие ГИА по обязательным предметам этого уровня. Считайте людей, а не число неудовлетворительных экзаменов; знаменатель — участники ГИА, а не все выпускники школы.
Учебный год перед годом мониторинга. Источники: федеральная и региональные информационные системы ГИА.
АП6. Допуск выпускников к ГИА
a ÷ b × 100%. ≥ 90% → 10 баллов; от 80% до менее 90% → 5; < 80% → 0.
Только ООО и СОО. a — допущенные к ГИА без повторного собеседования (ООО) или сочинения/изложения (СОО) и без ликвидации академической задолженности. b — все выпускники, освоившие программу соответствующего уровня.
Учебный год перед годом мониторинга. Источники: федеральная и региональные информационные системы.